lunes, 29 de mayo de 2017

Problemas tipo para el examen del próximo jueves


1.      Disponemos de una barra rígida de 2 m de longitud para levantar una masa de 120 Kg. ¿A qué distancia del punto de apoyo deberemos situar la masa si la fuerza máxima que podemos aplicar es de 150 N? Realizar dibujo explicativo.

  
2.      Una carretilla tiene una longitud total de 1,4 m. y está cargada con una masa de 40 Kg. ¿Qué distancia habrá entre el punto de apoyo y la carga si la fuerza aplicada para mover la carretillas es de 100 N? Realizar dibujo explicativo.

  

3.      Un torno está formado por un cilindro de 30 cm de diámetro y una manivela de 22 cm de longitud. ¿Qué masa podremos levantar si disponemos de una fuerza de 150 N? Realizar dibujo explicativo.



4.      Para elevar una masa de 200 Kg a una altura de 1,5 m disponemos de unos listones de madera para diseñar un plano inclinado y una fuerza de 250 N ¿Qué longitud deberán tener los listones? Realizar dibujo explicativo.


  
5.      Responder a las siguientes cuestiones:


a.       Calcular la energía cinética que posee un objeto de 80 Kg de masa que se desplaza a una velocidad de 144 Km/h.



  
b.      Calcular la energía potencial que posee el objeto del apartado anterior si se encuentra a una altura de 100 m.



 Teoría:

  1. Concepto de energía y unidades de medida.
  2. Propiedades de la energía.
  3. Tipos de energía.





miércoles, 3 de mayo de 2017

Contenidos recuperación 2ª evaluación

CONTENIDOS RECUPERACIÓN 2ª EVALUACIÓN

1.      Problema tipo nº 1:
a.       Cuántos moles de H3PO4 (ácido fosfórico) hay en 4900g de dicha sustancia.
b.      Cuántas moléculas de H3PO4 hay en los 4900g del apartado anterior.
Cuántos átomos de H, P y O hay en los 4900g de H3NO
c.       A qué masa en g equivalen 10 mol de Na2SO4(sulfato de sodio)
d.      Cuántos moles de COhay en 880 g de dicho gas.
e.       Qué volumen, medido en condiciones normales de presión y temperatura ocupa el gas del apartado anterior.
f.       Cuántas moléculas de Mg (OH)hay en 1166 g de dicha sustancia.

2.      Problema tipo nº 2:
El metano arde en presencia de oxígeno para dar dióxido de carbono y agua según la reacción:
CH4 + O2                CO2   +  H2O
a.       Ajustar la reacción.
b.      Calcular la masa de oxígeno necesaria para quemar 3200g de metano.
c.       Calcular el volumen que ocupa dicha cantidad de O2 medida en C.N.
d.      ¿Qué masa de agua se obtiene?

3.      Teoría 1
a.       Velocidad de reacción y factores que influyen sobre ella..
b.      Teoría de las colisiones.
c.       Características de una reacción química.
d.      Ley de Lavoisier.
e.       Concepto y componentes de una disolución:
f.       Tipos de disoluciones:
Disolvente
Soluto
Ejemplo

















4.      Esquema que muestre los distintas formas de agrupamiento de los átomos y ej. de cada uno.

5.      Teoría 2
a.       Características del enlace covalente.  (ejemplos)
b.      Características del enlace iónico.   (ejemplos)

6.      Problema tipo 3
Un móvil que circula sobre una trayectoria rectilínea y a velocidad constante de 54 Km/h incrementa la misma con una aceleración constante de 2 m/s2.
a.      Calcular la velocidad y el espacio recorrido al cabo de 8 s.
b.      Qué espacio habría recorrido en la mitad de tiempo si la aceleración hubiera sido de 3 m/s2

7.      Problema tipo 4
Un móvil que circula con una velocidad de 144 Km/h comienza a frenar con una aceleración negativa de         - 2 m/s2.
a.       Calcular el tiempo que tarda en detenerse y el espacio que recorre hasta que se detiene.

b.      Qué aceleración negativa debería imprimir para detenerse en un tiempo de 10 s.

domingo, 23 de abril de 2017

Problema resuelto

Una balanza romana tiene el gancho a 15 cm del extremo del que cuelga el plato y una pesa de 500 g. Si queremos pesar 2 Kg de uvas:
  1. ¿A qué distancia del gancho debe colocarse la pesa?
  2. ¿Qué fuerza debe ejercerse para sujetar el gancho mientras se pesa?

R1= a 60 cm del gancho.

R2= 24,5 N

Problemas fuerzas paralelas no concurrentes

   1.       En los extremos de una barra de 60cm de largo se ejercen dos fuerzas verticales hacia abajo, una de 10N y otra de 30N. Calcular el valor de la resultante y su punto de aplicación.

2.       Luis, con una masa de 30Kg y Fernando, con una masa de 45Kg se sientan en los extremos de un balancín de 3m de longitud, ¿a qué distancia del punto de apoyo debe sentarse cada uno de ellos para que el balancín esté en equilibrio?    ( Realizar dibujo)

3.       En dos puntos de una barra separados 60cm se ejercen dos fuerzas verticales, pero de sentido contrario, una de 10N y otra de 30N. Calcular el valor de la resultante y su punto de aplicación.

domingo, 19 de marzo de 2017

Ejercicios de movimiento para el próximo examen

EJERCICIOS DE MOVIMIENTO
1.       Un móvil que describe una trayectoria rectilínea lo hace ajustándose a la siguiente tabla de valores:
t(s)
0
1
2
3
4
5
4
X(m)
4
9
14
19
24
29
24
Resolver las siguientes cuestiones:
a.       Realizar las gráficas x-t y v-t
b.      Indicar el tipo de movimiento y escribir las ecuaciones matemáticas correspondientes.
c.       Calcular la velocidad y escribir la ecuación de movimiento correspondiente.
d.      Calcular la posición y el espacio recorrido al cabo de 2 min.

2.       Dejamos caer un objeto desde una altura de 200 m. si despreciamos el rozamiento que ejerce el aire, se desea saber:
a.       Tipo de movimiento y ecuaciones matemáticas del mismo.
b.      Tiempo que invierte en el descenso.
c.       Velocidad con la que llega al suelo.

3.       Lanzamos un objeto verticalmente hacia arriba con una velocidad de 216 Km/h. Despreciamos rozamiento con el aire. Calcular:
a.       Tipo de movimiento y ecuaciones matemáticas del mismo.
b.      Tiempo que permanece subiendo.
c.       Altura máxima alcanzada.

4.       Responder a las siguientes cuestiones:
a.       Un móvil en reposo acelera durante 3s a razón de 2m/s2. A continuación mantiene constante la velocidad durante 8s y finalmente se detiene en 4s. Dibujar la gráfica v-t  correspondiente.
  1. Un tren AVE que circula con una velocidad de 259,2 Km/h, por un tramo recto, comienza a frenar con una aceleración constante de-2m/s2. Calcular:
    1. Velocidad y espacio recorrido al cabo de 6 s.
    2. Tiempo que tarda en detenerse y espacio que recorre hasta que se detiene si continúa con la misma aceleración.
    3. Si el tiempo máximo disponible para detenerse fuera de 8 s. ¿qué valor debería tomar la aceleración?
    4. Realizar gráfica v-t en apartados a y b.
    5. Concepto y expresión matemática de aceleración.
6.       La  gráfica muestra el movimiento de un móvil.   
a.       Qué movimiento lleva en cada tramo.
    1.  Qué espacio recorre al cabo  de 30 s.   
        

        







martes, 28 de febrero de 2017

Problemas de movimiento

1.        Un móvil efectúa un movimiento, sobre una trayectoria rectilínea, ajustándose a la siguiente tabla de valores:
t (s)
0
1
2
3
4
e(m)
0
10
20
30
40
       

         Realizar gráficas e-t y v-t del mismo, deduciendo de ellas todo lo que sea posible.

2.        Un móvil efectúa un movimiento, sobre una trayectoria rectilínea, ajustándose a la siguiente tabla de valores:
t (s)
0
1
2
3
4
e(m)
0
1
4
9
16



a.        Representar gráficamente los datos anteriores.
b.        Extraer conclusiones.
c.        Calcular la aceleración
d.        Realizar la graficas e-t y  v-t..

3.        Un móvil que circula con velocidad constante de 6 m/s incrementa la misma con una aceleración constante de 2m/s2 durante un tiempo de 10 s. Calcular la velocidad y el espacio recorrido al cabo de dicho tiempo.

4.        Un tren AVE que circula con una velocidad de 288 Km/h, por un tramo recto, comienza a frenar con una aceleración constante de-2m/s2.

Calcular:
a.        Velocidad y espacio recorrido al cabo de 6 s.
b.        Tiempo que tarda en detenerse y espacio que recorre hasta que se detiene si continúa con la misma aceleración.
c.        Si el tiempo máximo disponible para detenerse fuera de 8 s. ¿qué valor debería tomar la aceleración?
d.        Realizar gráfica v-t en apartados a y b.

5.        Dejamos caer un cuerpo desde lo alto de una torre de 60 m altura.
a.        Indicar el tipo de movimiento y sus características más importante.
b.        Calcular la velocidad con la que llega al suelo.
c.        Calcular el tiempo invertido en el recorrido.

6.        Lanzamos un cuerpo verticalmente hacia arriba con una velocidad inicial de 72 m/s. Calcular:
a.        Tiempo que permanece subiendo y altura máxima alcanzada.
b.        Velocidad con la que llega al suelo después de descender.
c.        Tiempo invertido en realizar todo el recorrido.
d.        Realizar gráficas e-t y v-t

martes, 31 de enero de 2017

Contenidos recuperación 1ª evaluación

Teoría
·         Concepto y tipos de magnitud.
·         Método científico. Etapas del mismo
·         Propiedades de la materia.
·         Características del átomo:
o   Concepto.
o   Regiones.
o   Partículas subatómicas.
o   Representación. (dibujo)
·         Número atómico y número másico
·         Iones: concepto, formación, tipos y ejemplos.
·         Isótopos: concepto y ejemplos.
·         Características generales del sistema periódico:
o   Grupos y periodos.
o   Características de los elementos que pertenecen a un mismo grupo o a un mismo periodo.
o   Características de los metales de los no metales y de los gases nobles.

Problemas
·         Sobre una tabla de valores:
o   Determinación de las variables
o   Representación gráfica.
o   Cálculo de la constante de proporcionalidad.
o   Obtención de la ecuación matemática de la función.
·         Cambio de unidades y expresión de las mismas en notación científica.
·         Problemas relativos al cálculo de masas, volúmenes o  densidades.
·         Cálculo del número atómico, número másico o número de neutrones conociendo alguno de ellos.
·         Representación de los elementos químicos indicando símbolo, número atómico y número másico.

·         Cálculo de la masa atómica media de distintos isótopos de un mismo elemento.